QCM

Le groupe nominal « Les enfants » est le sujet du verbe « jouent ». Il accomplit l’action exprimée par le verbe.

Dans « Elle lit un roman », « un roman » est le complément d’objet direct du verbe « lit ».

Après « il faut que », on emploie ici le subjonctif : « Il faut que tu fasses attention ».

Le verbe « parler de » se construit avec « dont » : « Le livre dont je parle ».

« Pourriez-vous m’aider ? » est une demande formulée avec le conditionnel de manière polie.

« A » est le verbe avoir, tandis que « à » est une préposition : « Elle a rendez-vous à midi ».

Les deux-points peuvent introduire une explication, une conséquence annoncée ou une énumération.

Dans « Le rapport est rédigé par l’équipe », le sujet « rapport » reçoit l’action : la phrase est à la voix passive.

L’imparfait « travaillions » décrit une action en cours au moment où une autre action s’est produite.

Une phrase professionnelle gagne en clarté lorsqu’elle indique directement l’action, le responsable et l’échéance si nécessaire.